推動系統轉化 — 以香港大學永續鄉郊計劃為例

推動系統轉化 — 以香港大學永續鄉郊計劃為例

李浩 (Samuel Lee) 導師項目的本質是一次性,而社會項目也不例外。很多社會項目屬於新嘗試,一些不確定性因素或會影響項目的成效。因此,如果項目團隊能夠在指定期間達到指定目標,已經可以被視為「交足功課」。但是,某些項目團隊可能把項目視...
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疫情下與學童善意溝通

疫情下與學童善意溝通

身邊很多朋友的子女因為疫情關係在過去一年不時要在網上上課,年幼的學童在家學習十分需要父母的支援,父母同時要兼顧上班與老師的職責一點也不容易。根據香港家庭教育學院在2020年進行的「子女開學及網上學習的家長意見調查」調查顯示,61.2%的父母...
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